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        提質增效,課堂為先——仁里小學數學教研活動

           仁里小學  本站編輯 曾艾琳  2020-05-15

          仁里小學為提高數學課堂教學質量,不斷提高教師的課堂教學水平,扎實做好教學工作,在2020年5月14日下午開展了“小學數學提質增效”教學研討活動。

          議程一∶教師獻課,做示范

          首先,仁里小學數學老師唐怡和三.四班的孩子們一起帶來了一堂數學課。課前教研組進行了認真的磨課。課堂上唐老師傾注愛心和耐心講課,給每個孩子展示自我的機會,讓他們認真思考。積極參與課堂討論,師生互動和諧,課堂氣氛活躍,讓孩子們在愉悅的氛圍中學習知識。

          隨后,數學老師就本堂課進行了交流,老師們對課堂中的亮點作出了肯定,同時對不足之處也提出了整改方案。

          議程二∶分析成績,促成長

          仁里小學龍校長結合上期期末檢測的成績,圍繞“各年級的失分點”、“今后如何解決這類問題”等方面進行了細致的分析。并且建議∶第一、各年級要有團隊意識,要發揮模范的帶頭作用;第二、對待教學我們一刻也不能放松;第三、注意教育教學的方式方法;第四、認真做好“六認真”工作,認真鉆研課標和教材;第五、做好“培優扶差”工作。

          議程三∶教師代表獻良策

          仁里小學胡婷老師圍繞“如何做到提質增效”進行了交流。她從備課、上課和學生學習習慣三個方面給老師們提供了良策。

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